Autor: OMA

Un trastorno de la comunicación es la incapacidad de una persona para procesar, enviar, recibir o comprender conceptos o seguir símbolos gráficos, verbales y no verbales. Los trastornos de la comunicación pueden ocurrir en el proceso del habla, el lenguaje o la audición y pueden variar de leves a graves.

Puede haber uno o una combinación de trastornos de la comunicación en una persona que tengan varias causas. Un trastorno de la comunicación puede crear una discapacidad o puede ser el resultado de otras discapacidades.

Aproximadamente el 10% de los niños estadounidenses tienen uno o más tipos de trastornos de la comunicación.

¿Cuáles son las principales causas de los trastornos de la comunicación?

Existen diversas causas de los trastornos de la comunicación, entre ellas:

• Discapacidad auditiva
• Discapacidad física
• Discapacidad del desarrollo
• Discapacidad de aprendizaje
• Trastornos del espectro autista

Clasificación

Los trastornos de la comunicación pueden dividirse en las siguientes categorías:

• Trastornos del lenguaje
• Trastornos del sonido del habla
• Trastornos de la fluidez de inicio en la infancia
• Trastornos de la comunicación social (pragmática)
• Trastornos de la comunicación no especificados

Trastornos del lenguaje

Los trastornos del lenguaje son un tipo de trastorno de la comunicación. No se trata de un trastorno del habla, sino que está relacionado con la dificultad para utilizar y comprender las palabras habladas.

Los trastornos del lenguaje suelen ser evolutivos. Se producen en la primera infancia y continúan hasta la edad adulta. Una lesión o enfermedad cerebral también puede provocar un trastorno del lenguaje. No se deben a una falta de inteligencia. Un trastorno del lenguaje dificulta el aprendizaje o la conexión con los demás.

Los trastornos del lenguaje se pueden dividir en tres tipos principales:

• Trastorno del lenguaje expresivo: las personas con este tipo de trastorno tienen dificultades para transmitir su mensaje mientras hablan. Pueden tener dificultades para unir palabras y formar oraciones.
• Trastorno del lenguaje receptivo: las personas con este trastorno sienten que es difícil comprender lo que dicen los demás. A menudo están confusas o pueden responder de manera inapropiada.
• Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo: se trata de una combinación de los dos tipos de trastornos del lenguaje anteriores. En el trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo, las personas tienen dificultades tanto para usar como para comprender el lenguaje de los demás.

Trastornos del sonido del habla

Normalmente, los niños pequeños que están aprendiendo un idioma tienen alguna dificultad para pronunciar las palabras correctamente. No es algo inusual, es una parte normal del proceso de aprendizaje. Sin embargo, algunos niños tienen trastornos de los sonidos del habla. Tienen problemas para decir ciertas palabras y sonidos más allá de la edad esperada. Esto puede dificultar la comprensión de la persona con trastornos de los sonidos del habla.

Los problemas con los sonidos del habla consisten en trastornos de la articulación y trastornos del proceso fonológico.

• Trastorno de la articulación: un trastorno de la articulación es la incapacidad de pronunciar correctamente ciertos sonidos del habla después de la edad en la que se domina el sonido. Se pueden agregar, distorsionar, omitir o sustituir sonidos del habla. Tenga en cuenta que algunos cambios de sonido pueden ser parte de un dialecto o un acento particular y pueden no ser verdaderos errores del habla.
• Trastorno fonológico: un trastorno del proceso fonológico ocurre cuando un niño comete errores típicos y predecibles en los sonidos del habla. Los errores son ignorables en los niños pequeños durante el proceso de aprendizaje de las habilidades del habla, pero pueden convertirse en un trastorno cuando continúan a medida que crecen.

Normalmente, un trastorno de los sonidos del habla no tiene una causa específica, excepto que algunos niños tienen antecedentes familiares de retraso en el habla o en el desarrollo. Otros niños pueden tener un deterioro neurológico o estructural que puede provocar el trastorno.

Trastorno de fluidez de inicio en la infancia

La tartamudez, también llamada tartamudez o trastorno de fluidez de inicio en la infancia, es un trastorno del habla que provoca problemas importantes y frecuentes en el flujo del habla y en la fluidez normal. Las personas que padecen este trastorno saben lo que quieren decir, pero no pueden decirlo.

Por ejemplo, pueden repetir o prolongar una sílaba, una palabra o el sonido de una consonante o vocal. También pueden hacer una pausa antes de completar un pensamiento. Para algunas personas, la tartamudez es una afección crónica que continúa incluso en la edad adulta. Este tipo de tartamudez puede afectar la confianza de una persona al interactuar con otras personas.

El trastorno de fluidez que aparece en la infancia se desarrolla entre los 2 y los 7 años en el 80 a 90% de los casos. En los niños que están aprendiendo a hablar, es común un leve tartamudeo. Sin embargo, se convierte en un trastorno de fluidez cuando continúa durante un período más prolongado y causa problemas al niño.

La tartamudez es más común en los hombres que en las mujeres. Muchos adultos y niños pueden ser tratados con éxito mediante terapia del habla, el uso de dispositivos electrónicos o terapia cognitiva conductual.

Trastorno de la comunicación social pragmática (TCSP)

El trastorno de comunicación social pragmático (TCSP) afecta tanto las habilidades de comunicación verbal como no verbal, lo que dificulta la comunicación con los demás. Los trastornos de comunicación social pueden estar relacionados con otras dificultades de comunicación.

La incidencia y prevalencia de este trastorno no se conoce bien todavía. Este diagnóstico se ha añadido recientemente al DSM. Sin embargo, según las investigaciones preliminares, alrededor del siete y medio por ciento de los niños tienen dificultades con la comunicación social pragmática. Al igual que el encierro, también es más frecuente en los varones que en las mujeres.

¿Quién está en riesgo de sufrir trastornos de la comunicación?

Las personas con lesiones cerebrales tienen un mayor riesgo de sufrir estos trastornos. Sin embargo, algunas afecciones pueden presentarse de forma espontánea debido a la aparición de una afasia, que provoca la incapacidad de utilizar o comprender el lenguaje. Alrededor de un millón de personas padecen afasia en Estados Unidos.

Los trastornos de la comunicación son comunes en los niños. Según una investigación del Instituto Nacional de la Sordera y Otras Enfermedades de la Comunicación (NIDCD), entre el ocho y el nueve por ciento de los niños pequeños padecen un trastorno del sonido del habla. Esta proporción es tan baja como el cinco por ciento en el primer grado.

Los trastornos de la comunicación también se dan en los adultos. Alrededor de 7,5 millones de adultos padecen trastornos de la comunicación en los Estados Unidos. Además, entre seis y ocho millones de adultos sufren problemas relacionados con el lenguaje.

¿Se pueden prevenir los trastornos de la comunicación?

No existe una forma específica de prevenir los trastornos de la comunicación, excepto adoptar un estilo de vida saludable y evitar los factores de riesgo conocidos, como cualquier cosa que pueda provocar una lesión cerebral.

Se desconoce la causa principal de los trastornos de la comunicación. Siempre que se sospeche que existe un trastorno de la comunicación, se debe derivar a la persona a atención médica y logopedia.

¿Cómo gestionar los trastornos de la comunicación?

El tratamiento del trastorno de la comunicación implica cosas diferentes para cada paciente. Algunas personas pueden utilizar el lenguaje de señas americano o un dispositivo de asistencia para facilitar la comunicación. La terapia del habla también es una opción.

Trabajos citados

• Centro de información y recursos para padres. Trastornos del habla y del lenguaje. 2015;
• Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación. Voz, habla y lenguaje.
• Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación. Estadísticas breves sobre la voz, el habla y el lenguaje. 2016;

FUENTE: svca.mx

Más de 1.500 millones de personas a nivel mundial experimentan algún grado de pérdida de la audición, según la OPS. En un video, una frecuencia de audio propone calcular la capacidad de escuchar sonidos agudos y asociarla a los años de vida. El análisis de dos expertos a Infobae.

Los datos de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) indican que más de 1.500 millones de personas a nivel mundial “experimentan algún grado de pérdida auditiva. De estos, se estima que 430 millones tienen pérdida auditiva de gravedad moderada o mayor en el oído con mejor audición”.

Se estima que para 2050 esa cifra podría superar los 700 millones (una de cada diez personas), según postulan desde la entidad sanitaria internacional. “Se dice que alguien sufre pérdida de audición cuando no es capaz de oír tan bien como una persona cuyo sentido del oído es normal, es decir, cuyo umbral de audición en ambos oídos es igual o mejor que 20 decibelios. La pérdida de audición puede ser leve, moderada, grave o profunda. Puede afectar a uno o ambos oídos y entrañar dificultades para oír una conversación o sonidos fuertes”, informan en la Organización Mundial de la Salud (OMS), que avala entre sus efemérides al Día Mundial de la Audición, que se conmemoró el 3 de marzo.

En ese sentido, a medida que el tiempo pasa, el cuerpo humano experimenta un proceso de transformación inevitable que repercute en una variedad de órganos y funciones, y la audición no es la excepción. No obstante, es crucial subrayar que estos cambios no son universales, pues cada organismo responde de manera particular al proceso de envejecimiento. De ahí la importancia de consultar a profesionales médicos para evaluar la salud individual.

Un reciente video de unasecuencia de audio ha captado la atención al ofrecer una particular manera de calcular la “edad” de nuestros oídos en función de la salud auditiva. La premisa es sencilla pero reveladora: la secuencia aumenta progresivamente en Hercios (Hz). A medida que esta frecuencia aumenta, resulta más difícil para algunas personas detectar los sonidos, lo que proporciona una aproximación de la mencionada “edad auditiva”.

A medida que envejecemos, la audición puede verse afectada, pero los cambios varían según cada individuo, destacando la importancia de consultar a médicos especialistas (Imagen ilustrativa Infobae)

El fundamento de este contenido radica en la relación entre la salud auditiva y la edad de una persona. Es que a medida que envejecemos, la capacidad del oído para percibir ciertos tonos y frecuencias tiende, en algunos casos, a disminuir gradualmente. Por caso, según Mayo Clinic, “la pérdida auditiva que aparece poco a poco a medida que envejeces -que también se conoce como presbiacusia- es frecuente. El envejecimiento y la exposición a ruidos fuertes pueden causar pérdida auditiva. Otros factores, como un exceso de cerumen, pueden reducir el funcionamiento de los oídos durante un tiempo”.

De acuerdo a los expertos del centro de salud estadounidense, “hay tres tipos de pérdida auditiva: conductiva, que afecta al oído externo o medio; neurosensorial, que afecta al oído interno; mixto, que es una mezcla de las dos anteriores”. En tanto, “los síntomas de la pérdida auditiva pueden incluir amortiguación del habla y de otros sonidos; dificultad para entender las palabras, especialmente cuando se está en una multitud o en un lugar ruidoso; dificultad para escuchar las letras del alfabeto que no son vocales; pedirles con frecuencia a los demás que hablen más lento, con mayor claridad y más alto; necesidad de subir el volumen de la televisión o la radio; evitar algunos entornos sociales; sentir molestias por el ruido de fondo; zumbido en los oídos, lo que se conoce como tinnitus”.

En ese contexto, Santiago Jesús Pérez Ruiz, doctor en Ingeniería Eléctrica y responsable del Laboratorio de Acústica y Vibraciones del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología (ICAT), perteneciente a la Universidad Nacional de México (UNAM), resaltó que “estamos sobreestimulados y tendemos a abusar de los sonidos, lo que provoca desgaste”.

Los síntomas de la pérdida auditiva incluyen dificultad para escuchar conversaciones, necesidad de subir el volumen de la TV y zumbido en los oídos (Getty)

También aseguró que se debe tener conciencia de que la audición llega a su máxima sensibilidad alrededor de los 20 años y después declina de manera inevitable. “Tardaremos en experimentar problemas que nos dificulten la comunicación oral, pero si nos exponemos a sonidos indeseables y estruendosos de forma constante, se darán de forma temprana”, afirmó en una reciente publicación de la casa de altos estudios.

En diálogo con Infobae, la doctora Carolina Binetti (MN 97025), jefa del Servicio de Otorrinolaringología del Hospital Británico de Buenos Aires, precisó: “Hay varias pruebas de este estilo, que evalúan hasta dónde escuchás porque ponen primero sonidos más graves y después sonidos más agudos. Lo primero que se pierde en la audición con la edad son los sonidos agudos, entonces se busca en dónde está ese corte de pérdida de audición en las frecuencias agudas”.

“El resultado que da el video es algo muy aproximado: es la audición de tono puro y no implica que la persona no comprenda bien las palabras. Es un juego y está bien para tener una idea de qué tantos agudos uno tiene perdidos, pero es un resultado muy general y no implica para nada cuál es el grado de discriminación de palabras”, siguió Binetti.

Los estudios realizados por profesionales son fundamentales para evaluar la capacidad auditiva y la comprensión del habla (Pexels)

Al tiempo que destacó: “En una persona adulta, los estudios para evaluar la audición son la audiometría tonal, que estudia la capacidad de discriminar sonidos que no tienen un significado, y la logoaudiometría, que es una prueba en la que se evalúa la capacidad de discriminar palabras. Lo que se estudia es qué capacidad tiene el paciente para escucharlas y, en el caso de las palabras, de comprender cuál es la palabra o cuál es el sonido emitido y repetirlo. También existen estudios como la audiometría de alta frecuencia, en la que se estudian las frecuencias más allá de los 8000 Hertz, que es hasta donde evalúa la audiometría tonal habitual. Estas altas frecuencias suelen ser las primeras en dañarse, tanto por edad como por ruidos, a veces, y también por traumas acústicos”.

En segundo lugar, Binetti hizo referencia a las llamadas células ciliadas externas, que tienen “la característica de ser neuronas con la capacidad de contraerse. Entonces, cuando se genera un estímulo sonoro en el oído, éste responde a ese estímulo porque esas neuronas se contraen y dan una respuesta especial que los profesionales pueden captar”. Esta información se puede utilizar, según la profesional, en un estudio de emisiones acústicas en los bebés recién nacidos o en los niños pequeños.

“Hay que cuidar la audición de los sonidos fuertes y de golpes, como traumatismos en el oído o a veces en la cabeza. Por ejemplo, si uno pasa cerca de una fábrica con ruido en funcionamiento, debería cubrirse los oídos, reduciendo así el volumen sonoro al que está expuesto. Luego, está la exposición recreativa, que puede ser, por ejemplo, la práctica de tiro. Aunque uno esté en un espacio al aire libre, la exposición a sonidos en recitales, fiestas, lugares como un boliche, generan un ruido muy alto. Por lo tanto, llevar protección auditiva, como tapones para los oídos, y tener cuidado con el lugar donde uno se ubica es esencial. Si se encuentra en el centro de la pista, el volumen sonoro será mucho más alto que si se ubica en la periferia o cerca de la barra o las mesas”, sugirió Binetti

Otro profesional consultado por Infobae fue el doctor Carlos Boccio, jefe del Programa de Implantes Cocleares e Hipoacusia del servicio de Otorrinolaringología del Hospital Italiano: “En referencia a estos tipos de test que ayudan con datos e incluso con inteligencia artificial, es absolutamente imprescindible que la evaluación de la audición en un paciente presumiblemente con déficit auditivo se haga con la tecnología que actualmente tenemos disponible los profesionales, que son los audiómetros, los impedanciómetros y los equipos de potenciales evocados auditivos”.

La presbiacusia, pérdida auditiva relacionada con la edad, es común y puede ser causada por el envejecimiento y la exposición al ruido (Imagen ilustrativa Infobae)

“Estos software, que son realmente muy novedosos, sirven para hacer autotest y orientar un poco ante una eventual falla, sobre todo muy marcada y evidente”, agregó Boccio, y advirtió que en cualquier caso el paciente debe concurrir “al otorrinolaringólogo y a la audióloga para que lo evalúen presencialmente y ratifiquen o no la eventualidad de una pérdida auditiva”.

“La tecnología es bienvenida, simplifica las cosas, las acorta; sirve para screening o para sospecha, pero de ninguna manera sirve para la confirmación de una enfermedad auditiva -advirtió el especialista-. ¿Cómo se evalúa la salud auditiva? El pediatra, el clínico o después el otorrinolaringólogo o el otólogo examina al paciente, lo escucha, lo interroga y, secundariamente, una vez que sabe que no hay ninguna interferencia para hacer una prueba auditiva (tapón de cera u otro problema clásico y común), lo envía al audiólogo para su evaluación. Después, con los resultados audiológicos, se llega a la conclusión de cuál es el problema y cuál debería ser la conducta terapéutica, si así lo amerita”.

“A medida que los niños crecen, la exposición al ruido se convierte en un potencial problema, especialmente entre adolescentes y jóvenes adultos, debido al uso frecuente de fuentes sonoras de alta intensidad. Además, ciertas ocupaciones, como la metalurgia y el trabajo en fábricas, también aumentan el riesgo auditivo, por lo que es importante tomar medidas preventivas en esos ámbitos. En cuanto a los adultos mayores, con el aumento de la esperanza de vida, se observa un incremento en la cantidad de personas que necesitan dispositivos de ayuda auditiva, los audífonos”, señaló Boccio.

Y cerró: “A pesar de ello, los adultos mayores siguen siendo socialmente activos y requieren integrarse adecuadamente en su entorno familiar y social. Muchos de ellos necesitan audífonos para mantener una buena calidad de vida. Sin embargo, es importante destacar un tema muy bien explicado por la medicina en los últimos años, que es que la desconexión auditiva puede llevar al aislamiento, depresión y problemas cognitivos en esta etapa de la vida”.

FUENTE: infobae

Si sientes que estás perdiendo audición, entonces quizá es correcto, y es que por algo necesitamos que nos repitan todo.

Sientes que estás perdiendo audición, pero no estás del todo seguro? No te preocupes, que no eres el único. En realidad, la pérdida de audición tiende a darse de forma tan paulatina, que muchas veces nos cuesta trabajo notar cómo hemos perdido capacidad de escuchar con el paso del tiempo, ya que los efectos se presentan poco a poco y de forma gradual, haciendo muy discreta su presencia, quizá hasta que ya es demasiado tarde y se nos complica realizar labores que antes podíamos sin mayor conflicto.

Por ejemplo, puedes empezar por notar pequeños cambios como subir el volumen de la televisión para escuchar mejor o tener dificultad para entender una conversación si hay ruido alrededor, tal vez pienses que es una falla técnica de tu tele o que la música en ese bar era muy fuerte, pero también podrían ser señales de que estás perdiendo audición que debes empezar a tomar en cuenta.

Curiosamente, las personas tienden a negar que tienen problemas de audición y suelen responsabilizar a las personas u objetos a su alrededor. De acuerdo con Jennifer González, audióloga de una clínica en Phoenix, la mayoría de sus pacientes llegan a consulta porque otra persona los ha presionado para hacerlo, casi siempre porque ya se cansaron de repetir lo mismo tres veces, y en general, los pacientes siguen pensando que el problema no son ellos, sino que la gente habla muy bajo.

Pero ¿cómo diferenciar cuando realmente es un tema externo de cuando hay un problema en tu propia capacidad para escuchar? Lo mejor que puedes hacer es prestar atención a estas señales.

La gente habla en susurros

Una primera señal que puedes notar si estás perdiendo audición es que sentirás que toda la gente a tu alrededor habla muy bajito. No solo una o dos personas, que quizá sí hablan con un volumen de voz bajo, ya sea por baja autoestima o simplemente por hábito, sino toda la gente con la que te encuentras. Si te pasa con mucha frecuencia que no alcanzas a escuchar lo que la gente que te rodea en el día a día dice, es una señal de alerta.

Demasiado ruido de fondo

De manera similar, si cada vez que tienes una conversación con alguna persona en un lugar público o ruidoso, esto te hace demasiado difícil el comprender lo que dicen, quizá es momento de acudir al doctor. Y es que, aunque es cierto que hay lugares con una música tan intensa y en un volumen tan alto que hacen difícil tener una conversación, por ejemplo, en un bar destinado a bailar, también es verdad que no todos los lugares tienen este mismo concepto. Por ejemplo, un bar speakeasy rara vez tendrá música tan fuerte. Si aún así no escuchas bien, tómalo en cuenta.

Alguien te ha comentado algo al respecto

De acuerdo con Kelly Dwye, jefa de Audiología en el Emory Healthcare de Atlanta, la mayoría de los casos de gente que está perdiendo audición que reciben en consulta llegan porque algún familiar o ser querido los lleva. Esto quiere decir que si la gente te dice que quizá tienes problemas de audición, no debes descartar la idea.

Te sientes nervioso en ciertos contextos

Si la idea de ir al parque con tus sobrinos a jugar o de ir a una reunión con mucha gente te genera algo de ansiedad, pregúntate si tiene que ver con el mal rato que te puede generar el no poder escuchar bien a los demás. Si la respuesta es que sí, no queda mucho misterio sobre si puedes estar perdiendo audición o no.

¿Qué hacer en estos casos?

Si el no poder escuchar bien a las demás personas o en general, el poder responder asertivamente a los ruidos a tu alrededor te está provocando frustración, entonces probablemente puedes estar perdiendo audición. En todo caso, notarlo a tiempo es importante para tratarlo de manera oportuna.

Lo primero que puedes hacer para confirmar tus sospechas es hacer una prueba de audición en tu chequeo general con el doctor. También, puedes aprovechar algunas de las opciones de test auditivo que se encuentran en internet o en aplicaciones para el celular.

En todo caso, es importante que reduzcas tu exposición a ruidos intensos como son los bares, conciertos, construcciones, etc. De hecho, cualquier ruido por encima de los 70 decibeles puede dañar tu capacidad de escucha y, para que te des una idea, un susurro está en 30 decibeles aproximadamente, mientras que la sirena de una ambulancia en 120. Para esto, puedes usar tapones que te ayuden a protegerte si el ruido intenso te rodea.

Como podrás imaginar, también es importante reducir el uso de audífonos y en todo caso, hacerlo en un volumen moderado que no supere los niveles recomendados por los teléfonos mismos.

FUENTE: gq.com

Aissam Dam, marroquí residente en Barcelona, es la primera persona en recibir esta terapia en Estados Unidos.

Aissam Dam, de 11 años, hijo de una familia marroquí emigrada a Barcelona, ha recuperado la audición gracias a una terapia génica experimentada en Estados Unidos. Los investigadores responsables del ensayo clínico, realizado en el Hospital Infantil de Filadelfia, no garantizaban que el tratamiento contra el tipo de sordera congénita que padecía el pequeño funcionara; tampoco, en caso afirmativo, el nivel de recuperación de la capacidad de audición que alcanzaría.

Aissam, sordo de nacimiento por una dolencia que afecta a sólo 200.000 personas en todo el mundo, escuchó las primeras palabras de su vida en un idioma ajeno a su entorno. No fueron en el amazigh o berebernatal de su familia, ni en el castellano o el catalán que se hablan en el lugar donde ahora viven. Tampoco el lenguaje de signos usado en EE UU se parece al lenguaje de signos en castellano que aprendió en el colegio especial de Barcelona en el que fue escolarizado por primera vez en su vida tras llegar a la ciudad desde Marruecos. Tras mudarse a Barcelona, hace tres años, su familia fue a un otorrinolaringólogo que consideró a Aissam adecuado para el ensayo clínico y le postuló para ello.

Lo cuenta este martes el diario The New York Times, que a través de intérpretes ha logrado hablar con el niño y con su padre, obrero de la construcción. A diferencia de los tipos de sordera discapacitantes, la de Aissam es extremadamente rara, causada por una mutación en un único gen, la otoferlina. El objetivo de la terapia génica es sustituir el gen mutado o defectuoso de la otoferlina en los oídos de los pacientes por un gen funcional.

El éxito del ensayo clínico abre la puerta a nuevas terapias génicas dirigidas a otras formas de sordera congénita, incluso en pacientes más jóvenes, si bien los investigadores del hospital de Filadelfia avisan de que el proceso puede durar años. El pasado 4 de octubre, Aissam se convirtió en la primera persona en recibir terapia génica para la sordera congénita en Estados Unidos. El ensayo, uno de los cinco en curso (los otros se realizan en China y Europa) o a punto de comenzar, está financiado por la farmacéutica Eli Lilly y por Akouos, una pequeña firma de biotecnología de su propiedad. Los investigadores esperan ampliar el estudio a seis centros de Estados Unidos.

Los investigadores de los cinco estudios en curso presentarán sus conclusiones el próximo 3 de febrero en una reunión de la Asociación de Investigación en Otorrinolaringología, explica The New York Times. Según los expertos, estas pruebas marcan una nueva frontera para la terapia génica, que hasta ahora no había prestado especial atención a la pérdida de audición. “Nunca ha habido una forma biológica, médica o quirúrgica de corregir los cambios biológicos subyacentes que hacen que el oído interno no funcione”, explica al diario el otorrinolaringólogo Dylan K. Chan, de la Universidad de California, que no participó en el ensayo clínico que devolvió la audición al niño.

Aunque las mutaciones de otoferlina no son la causa más común de sordera congénita, hay una razón por la que tantos investigadores se han centrado en ella. Según John A. Germiller, otorrinolaringólogo que ha dirigido del estudio del hospital de Filadelfia, esta forma de sordera congénita era la más accesible. El gen mutado de la otoferlina destruye una proteína de las células ciliadas del oído interno necesaria para transmitir el sonido al cerebro. Con muchas de las otras mutaciones que causan sordera, las células ciliadas mueren durante la infancia o incluso en la fase fetal. Pero con la sordera por otoferlina, las células ciliadas pueden sobrevivir durante años, lo que da tiempo a sustituir el gen defectuoso con terapia génica, mediante un virus inocuo portador de nuevos genes de otoferlina en dos gotas de líquido que se inyectan delicadamente a lo largo de la cóclea, llevando los genes a cada célula ciliada.

Hasta la llegada de su familia a Barcelona, Aissam no había ido al colegio. Creció en un pueblo pobre, en medio de un completo silencio, y se expresaba mediante un lenguaje de signos inventado por él que le permitía comunicarse con su entorno. Tras mudarse a España, fue escolarizado en una escuela especial para niños con discapacidad auditiva donde aprendió el lenguaje de signos en castellano. Cuando Aissam fue considerado apto para ser el paciente nº 1 del ensayo clínico, Lilly y Akouos costearon su estancia y la de su padre en Filadelfia durante cuatro meses, mientras era sometido al tratamiento. Un tratamiento gracias al que ha escuchado los primeros sonidos de su vida -las primeras palabras, también la primera música o incluso los molestos ruidos del tráfico- a miles de kilómetros de distancia de su vida en silencio.

FUENTE: elpais

Según la Organización Mundial de la Salud, más del 5% de la población mundial sufre algún tipo de disfunción auditiva.

La pérdida de audición puede ser un obstáculo importante en nuestra vida cotidiana. Estos obstáculos pueden ir desde participar en conversaciones sencillas hasta realizar tareas de aprendizaje y trabajo. En este sentido, tener una audición saludable es vital para nuestra interacción social, rendimiento académico y productividad laboral. Además, en ciertos contextos, las dificultades para oír pueden tener consecuencias realmente peligrosas, como no poder oír advertencias de peligro o señales de alerta, lo que puede poner en riesgo nuestra seguridad.

Según la Organización Mundial de la Salud, más del 5% de la población mundial sufre algún tipo de discapacidad auditiva. Esto significa que millones de personas en todo el mundo están lidiando con algún grado de pérdida de audición. Sin embargo, lo más preocupante es que muchas de estas disfunciones auditivas podrían haberse evitado con una serie de medidas preventivas y de cuidado adecuado. Esto subraya la importancia de la prevención y el cuidado de la audición en todas las etapas de la vida.

La pérdida de audición puede ser un obstáculo importante en nuestra vida cotidiana. Estos obstáculos pueden ir desde participar en conversaciones sencillas hasta realizar tareas de aprendizaje y trabajo. En este sentido, tener una audición saludable es vital para nuestra interacción social, rendimiento académico y productividad laboral. Además, en ciertos contextos, las dificultades para oír pueden tener consecuencias realmente peligrosas, como no poder oír advertencias de peligro o señales de alerta, lo que puede poner en riesgo nuestra seguridad.

Según la Organización Mundial de la Salud, más del 5% de la población mundial sufre algún tipo de discapacidad auditiva. Esto significa que millones de personas en todo el mundo están lidiando con algún grado de pérdida de audición. Sin embargo, lo más preocupante es que muchas de estas disfunciones auditivas podrían haberse evitado con una serie de medidas preventivas y de cuidado adecuado. Esto subraya la importancia de la prevención y el cuidado de la audición en todas las etapas de la vida.

La importancia de las revisiones médicas

Los problemas de audición pueden comenzar a desarrollarse desde la infancia, por lo que es recomendable prestar mucha atención a la capacidad auditiva de los más pequeños, para detectar y tratar dichos problemas a tiempo. Los expertos recomiendan que se realicen evaluaciones auditivas a los recién nacidos y antes de que los niños comiencen su vida escolar. Los oídos de los niños, al ser más sensibles y propensos a daños, requieren una atención especial.

itivas con regularidad, al menos cada 6 u 8 meses.

Baja el volumen

Estamos expuestos a una enorme variedad de ruidos a diario. Sin embargo, la exposición prolongada a ruidos fuertes puede ser perjudicial para nuestra audición. En entornos laborales con niveles altos de ruido, es importante usar protectores auditivos con cancelación de ruidos. Sin embargo, la mayor parte de los traumas auditivos por ruidos fuertes no se producen en el trabajo, sino en nuestro tiempo de ocio. Al usar audífonos y altavoces, debemos ajustar el volumen a un nivel moderado de unos 80 dB, más o menos, para prevenir daños auditivos en el medio y largo plazo.

Evita los bastoncillos

Introducir objetos en nuestros oídos puede parecer una solución rápida y eficaz para aliviar molestias o para limpiarlos. Sin embargo, debemos tener cuidado, porque esto puede causar un daño irreparable al canal auditivo. El ejemplo más claro de los peligros de introducir objetos en el oído es el de los bastoncillos de algodón.

FUENTE: larazon

Los oídos de los más pequeños son especialmente sensibles a factores externos como la humedad, una mala higiene o el exceso de ruido, factores que pueden dar lugar a infecciones, tapones e incluso pérdida de audición. Además, este sentido resulta fundamental para el correcto desarrollo en la infancia, por lo que cuidar la salud auditiva de los niños debería ser una prioridad. 

Razones de peso para cuidar la salud auditiva de los niños

Aunque el oído juega un papel importante durante toda la vida, es en la primera etapa de la infancia cuando tiene un mayor impacto en el desarrollo de las diversas áreas de la persona. Desde que nacen, los bebés lo utilizan para explorar y comprender el mundo que les rodea, y a medida que van creciendo, este sentido será clave para la adquisición del lenguaje y las habilidades sociales.

Según datos oficiales, el 80 % de los problemas de pérdida auditiva en niños están presentes desde el nacimiento, aunque también pueden aparecer en los años siguientes debido a infecciones, ciertas enfermedades o traumatismos acústicos.

Por ello, aunque tu hijo haya superado con éxito el cribado auditivo neonatal, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) recomiendan estar siempre atentos a estas posibles señales que podrían indicar que existe daño o pérdida en la capacidad de oír correctamente:

Signos en los bebés

• No se sobresalta con los ruidos fuertes.
• A partir de los 6 meses, no gira la cabeza hacia la fuente de un sonido, ni tampoco cuando lo llaman por su nombre o escucha una voz familiar.
• No dice palabras sencillas como ‘mamá’ o ‘papá’ en torno a los 12 meses.

Signos en los niños

• No habla cuando ya debería hacerlo por edad, o presenta dificultades a la hora de pronunciar los sonidos.
• No es capaz de seguir instrucciones simples.
• Ignora cuando lo llaman por su nombre o parece estar siempre distraído.
• A menudo, insta a su interlocutor a repetir lo que le ha dicho (‘¿qué?’).
• Sube demasiado el volumen de la televisión.

En algunos casos, la detección temprana del problema y el tratamiento adecuado podrían evitar daños o minimizar su impacto.

6 Consejos clave para cuidar los oídos de tus hijos

Además de acudir de forma periódica a las revisiones con el especialista y estar atentos a los posibles signos que podrían indicar la presencia de algún problema, la Asociación Española de Pediatría (AEP) y los expertos de Aural nos recomiendan seguir los siguientes consejos para cuidar los oídos de toda la familia:

1. Controlar el volumen de los auriculares

Hoy en día, muchos adolescentes y jóvenes pasan largos periodos de tiempo escuchando música con auriculares, y en estos casos es fundamental controlar el volumen y no excederse de lo recomendado. En este sentido, los pediatras advierten: un volumen de 115 db durante 15 minutos sería suficiente para provocar una pérdida auditiva.

2. Evitar la exposición prolongada a los sonidos

Pero no solo es importante el volumen, también lo es el tiempo de exposición a los sonidos. Por eso, el Comité de Promoción de la Salud de la AEP recomienda dejar descansar los oídos durante un cuarto de hora, tras 45 minutos escuchando música o vídeos a través de unos cascos.

3. Prestar atención a los juguetes ruidosos y aparatos electrónicos

La Academia Americana de Pediatría también pone especial foco en la importancia de evitar o minimizar el uso de juguetes ruidosos, así como ajustar el volumen de aparatos electrónicos de uso cotidiano como el teléfono, la televisión o las videoconsolas.

4. Protegerse de los ruidos

Altavoces, eventos deportivos, conciertos, ferias o fiestas con pirotecnia son algunos de los entornos o acontecimientos con ruido excesivo y prolongado que podrían afectar a la salud auditiva de los niños. En estos casos, es imprescindible protegerlos con orejeras o cascos antirruido.

5. Resguardarse del frío, la humedad y los cambios de presión

Los virus respiratorios, las alergias ambientales o pasar mucho tiempo dentro del agua pueden ocasionar otitis. Otras situaciones, como la exposición a corrientes de aire frío o humo de tabaco, y los cambios de prensión debido a la altitud, también provocan dolor.

Aunque no siempre se pueden evitar, en algunos casos es posible prevenir o minimizar las molestias protegiendo los oídos según las recomendaciones del pediatra.

6. Hábitos adecuados de higiene 

Por último, se debe mantener una adecuada higiene para prevenir infecciones y otros problemas. Para ello, debemos limpiar los oídos regularmente de forma suave, eliminar el exceso de cerumen visible, pero jamás hay que introducir bastoncillos u otros objetos en el canal auditivo.

FUENTE: saposyprincesas.elmundo.es